Ю Пей, страдающая синдромом Котара, вернулась в школу после шестимесячного перерыва.

Вернувшись в школу, он встретил нового переведённого ученика, лучшего ученика.

Ю Пэй, который хотел подружиться со своими одноклассниками, начал рассылать массовые текстовые сообщения каждый день.

Однако лучший ученик ошибочно подумал, что эти сообщения предназначены только для него.В результате прилежный переводной студент все больше привязывался к своему «заботливому» соседу по парте Ю Пэю, не зная, что пожелания спокойной ночи, которые он лелеял, на самом деле были отправлены всем в группе…